MERSİN MİLLETVEKİLİ KOCAMAZ ENGELLİ BİREYLERİN DURUMUNU MECLİSE TAŞIDI

MERSİN MİLLETVEKİLİ KOCAMAZ ENGELLİ BİREYLERİN DURUMUNU MECLİSE TAŞIDI

İyi Parti Mersin Milletvekili Burhanettin Kocamaz TBMM Genel Kurulu’nda hem engelli hem de eğitim alan engelli bireyler için konuştu.

Milletvekili Kocamaz’ın konu ile ilgili konuşması şöyle:

“TBMM Genel Kurulunda Engelli Bireylerimizin, özellikle de eğitim alan engelli öğrencilerimizin eğitimleri sürecinde yaşadıkları sıkıntılarla alakalı verilen araştırma önergesi üzerine İYİ Parti Grubumuz adına yapmış olduğum konuşma.

“Sayın Divan, değerli milletvekilleri; 10-16 Mayıs Engelliler Haftası münasebetiyle tüm engelli bireylerimizi saygıyla, sevgiyle selamlıyorum.

İYİ Parti ailesi olarak engelli bireylerimizin yaşadıkları tüm sorunları biliyor ve yakından takip ediyoruz. Bu kapsamda raporlama aşamasına gelen Engelliler Komisyonunda da bu sorunları tek tek dile getirdik.

Değerli milletvekilleri, okul çağındaki çok sayıda engelli çocuğumuz ne yazık ki yaşanan sorunlar yüzünden bir süre sonra eğitimden kopmaktadır. Otizmli çocuklarımız başta olmak üzere engelli çocuklarımız eğitimde çok yüksek oranda dışlanma ve ayırımcılık sorunu yaşamaktadır. Cadde, sokak ve binalarda standartlara uygun şekilde yapılmayan engelli rampaları ve kaldırımlar engelliler için büyük engel teşkil etmektedir. Okul çağındaki çocuklarımız engel durumlarına göre ülkemizde başta ulaşım, barınma, erişebilirlik ve nitelikli eğitim konusunda sorun yaşamaktadır, ayrıca, ders materyali olmak üzere kullandıkları araç ve gereçler normal bir öğrencininkinden çok daha yüksek fiyatlara satılmaktadır. Bu yüzden, Kredi ve Yurtlar Kurumu tarafından belli bir engele sahip öğrencilere sağlanan burs miktarları yetersiz kalmaktadır.

Zaten birçok engelli ve ailesi geçen yıl yayımlanan yeni yönetmelikle devlet yardımından yoksun bırakılmış, bu kapsamda çok sayıda ailenin bakım maaşları kesilmiştir. Bugün okullarda başta alanında uzman öğretmenler olmak üzere, kaynaştırma sınıflarında araç, gereç ve materyal sorunu yaşanmaktadır.

İşitme engelliler okullarında ve kaynaştırma sınıflarında görev yapan öğretmenler arasında işitme engelliler eğitimi konusunda yeterli donanıma sahip ve Türk işaret dilini etkin kullanabilen öğretmen sayısı son derece yetersiz durumdadır. Ülkemizde okul çağındaki engelli çocukların belirli özel alanlarda izole olması gerektiği konusundaki inanç ve politikalar engelli öğrencilerin geleceğini olumsuz yönde etkilemektedir. Türk işaret dilini bilen uzman öğretmen olmadan uygulanan kaynaştırma eğitimi, işitme engelli bireylerin sosyal gelişimini olumsuz yönde etkilemektedir.

Değerli milletvekilleri, Türkiye genelinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı görme engelli öğrencilere yönelik ihtisaslaşmış görme engelliler okullarının sayısı da oldukça azdır. Ayrıca, bu okullar genellikle büyükşehirlerde toplanmıştır. Yine, öğrenci sayısının az olması nedeniyle okul açılamayan pek çok il ve ilçede görme engelli öğrencilerin Braille  okuryazarlığı, yardımcı teknoloji eğitimi ve okuyucular, bağımsız hareket yani beyaz baston eğitimi gibi hayati öneme sahip uzmanlık eğitimleri maalesef sağlanamamaktadır.

Ayrıca, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile özel sektöre ait bakım merkezlerinde sık sık ihmal ve şiddet vakaları yaşanmaktadır. Bu durum aileleri bakım merkezleri konusunda büyük bir güvensizliğe itmektedir diyor, yüce Meclisi ve aziz milletimizi saygıyla selamlıyorum.”